การศึกษากระบวนการเตรียมความพร้อมเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้หลักสูตร“การจัดการระบบเกษตรตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง”อัตลักษณ์บัณฑิตนักปฏิบัติของสถาบันวิจัยเทคโนโลยีเกษตร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา

บทคัดย่อ

การศึกษากระบวนการเตรียมความพร้อมเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้หลักสูตร " การจัดการ ระบบเกษตรตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง" อัตลักษณ์บัณฑิตนักปฏิบัติของสถาบันวิจัยเทคโนโลยี เกษตร มหาวิทยาลัยทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ภายใต้กระบนการดำเนินงานแบบมีส่วนร่วมเริ่มต้น จากการสำรวจข้อมูลความต้องการของผู้เรียนในชุมชนจังหวัดลำปางและจังหวัดใกล้เคียงพบว่า ในภาพรวมส่วนใหญ่มีความต้องการเรียนและเข้าใจถึงประโยชน์ของหลักสูตร ให้ความสนใจที่จะเรียนตามอัธยาศัยมากที่สุด รองลงมาคือเรียนนอกเวลา ซึ่งต้องการให้มีการสนับสนุนทุนการศึกษาและควรมีค่าเทอมในการจัดการศึกษาที่ไม่แพงเกินไปอยู่ในช่วงไม่เกิน 10000 หมื่นบาท เหตุผลที่เลือกเรียนต่อ ปริญญาตรีที่สถาบันวิจัยเทคโนโลยี ส่วนใหญ่เลือกเพราะเชื่อมั่นในคุณภาพอาจารย์มากที่สุดรองลงมาคือหน่วยงานมีความพร้อม ผู้เรียนให้ความสำคัญของการศึกษในระดับปริญญาตรีเรื่องการเพิ่มรายได้ ลดรายจ่าย เป็นอันดับแรกและการใช้ประโยชน์เพื่อประกอบการสมัครงานได้น้อยที่สุด แนวทางการพัฒนาหลักสูตรสร้างพัฒนาการเชื่อมต่อกับหลักสูตรที่มีอยู่เดิมคือ หลักสูตรพืชศาสตร์ มุ่ง เป้าหมายผู้เรียนที่เป็นนักเรียนชายขอบและผู้ด้อยโอกาสทางการศึกษา มีการกำหนดอัตตลักษณ์ของ บัณฑิตนักปฎิบัติ ( hand on) สร้างค่านิยมรวม ( core value) ทั้งบัณฑิตและอาจารย์ในหลักสูตรพืชศาสตร์

คำสำคัญ