การเรียนรู้ทางสังคมและวัฒนธรรมอาเซียนด้วยสภาพแวดล้อมกายภาพในมหาวิทยาลัย หลักสูตรนานาชาติ

บทคัดย่อ

การเรียนรู้ทางสังคมและวัฒนธรรมอาเซียนด้วยสภาพแวดล้อมกายภาพในมหาวิทยาลัย หลักสูตรนานาชาติ เป็นการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้และการแลกเปลี่ยนทางสังคมและวัฒนธรรมผ่านสภาพแวดล้อมทางกายภาพในมหาวิทยาลัย มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพแวดล้อมทางกายภาพในมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนหลักสูตรนานาชาติ เพื่อศึกษาเอกลักษณ์ทางสังคมและวัฒนธรรมอาเซี่ยนในกระแสโลกาภิวัตน์ นำไปสู่การเสนอรูปแบบสื่อทางสังคมและวัฒนธรรมอาเซี่ยนประกอบการจัดสภาพแวดล้อมกายภาพในมหาวิทยาลัยหลักสูตรนานาชาติ ในสถาบันอุดมศึกษานานาชาติในประเทศไทย จำนวน 15 แห่ง รวบรวมข้อมูลด้วยแบบสำรวจและแบบสังเกต แบบสอบถาม การวิเคราะห์เอกสาร การสัมภาษณ์ การศึกษาใช้แบบแผนการวิจัยแบบไม่ทดลอง การวิเคราะห์ข้อมูลพบลักษณะสภาพแวดล้อมทางกายภาพในมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนหลักสูตรนานาชาติ เอกลักษณ์ทางสังคมและวัฒนธรรมอาเซี่ยนในกระแสโลกาภิวัตน์ และรูปแบบสื่อทางสังคมและวัฒนธรรมอาเซี่ยนประกอบการจัดสภาพแวดล้อมกายภาพในมหาวิทยาลัยหลักสูตรนานาชาติ การอภิปรายผลสู่กิจกรรมความร่วมมือที่มีประชาชนเป็นศูนย์กลางโดยเน้นความร่วมมือในด้าน 1)การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ด้วยการเรียนรู้ทางสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน 2)ความยั่งยืนด้านสิ่งแวดล้อมผ่านการเรียนรู้ทางสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน 3) การสร้างอัตลักษณ์อาเซียนด้วยการเรียนรู้ทางสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน และ4)การลดช่องว่างทางการพัฒนาผ่านการเรียนรู้ทางสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน นำไปสู่ข้อเสนอการสร้างวัฒนธรรมสถานศึกษาเป็นสิ่งที่ช่วยให้สมาชิกในสถานศึกษาเข้าใจถึงลักษณะการอยู่ร่วมกันและการกำหนดแนวทางการเรียนรู้ทางสังคมและวัฒนธรรมอาเซียนด้วยสภาพแวดล้อมกายภาพร่วมกัน

คำสำคัญ