การวิจัยและนวัตกรรมเพื่อพัฒนาครูโดยใช้ประเด็นทางวิทยาศาสตร์และสังคมเกษตรปลอดภัยที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต

บทคัดย่อ

ชุดแผนโครงการวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) ศึกษาและพัฒนาระบบการผลิตครูในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นสมรรถนะความรู้เนื้อหาเผนวกวิธีสอนและเทคโนโลยี 2) เพื่อพัฒนากระบวนการสร้างเกมกระดานผนวกเทคโนโลยีสื่อเสมือนจริง และ 3) เพื่อพัฒนานวัตกรรมตามแนวทางสะเต็มศึกษา โดยใช้ประเด็นทางวิทยาศาสตร์และสังคมเกษตรปลอดภัยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างยั่งยืน กลุ่มที่ศึกษา มีทั้งนักศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไปชั้นปีที่ 2 และชั้นปีที่ 4 จำนวนทั้งสิ้น 72 คน และครูวิทยาศาสตร์จำนวน 5 คน ผู้วิจัยใช้การเลือกอย่างเจาะจง และมีวิธีการหาคุณภาพของเครื่องมือโดยผ่านผู้เชี่ยวชาญทั้ง 3 ท่าน วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณโดยใช้สถิติเชิงบรรยายและวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยวิธีการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า ระบบการผลิตครูในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นสมรรถนะความรู้เนื้อหาเผนวกวิธีสอนและเทคโนโลยี โดยใช้ประเด็นทางวิทยาศาสตร์และสังคมเกษตรปลอดภัยได้ สังเคราะห์ได้ทั้งหมด 4 ขั้นในการจัดการเรียนรู้และผู้วิจัยได้ทำการประเมินสมรรถนะความรู้เนื้อหาผนวกวิธีสอนและเทคโนโลยี พบว่า นักศึกษาส่วนมากจำนวน 26 คน คิดเป็นร้อยละ 70.30 มีสมรรถนะอยู่ในระดับมาก กระบวนการสร้างเกมกระดานผนวกเทคโนโลยีสื่อเสมือนจริง ครูวิทยาศาสตร์มีความสามารถในการสร้างเกมกระดานผนวกการใช้เทคโนโลยีสื่อเสมือนจริง และนำความสามารถนี้ไปใช้พัฒนารูปแบบการสร้างเกมกระดานผนวกการใช้เทคโนโลยีสื่อเสมือนจริงได้ ส่วนนวัตกรรมตามแนวทางสะเต็มศึกษา โดยมีค่า IOC อยู่ที่ 0.93 ซึ่งจากการประเมินประสิทธิภาพค่า IOC อยู่ ในช่วง 0.5 –1.00 ซึ่งเป็นค่าที่สามารถนำไปใช้ได้ และได้นำนวัตกรรมไปถ่ายทอดนวัตกรรม ผลการถ่ายทอดพบว่า ผู้ที่เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจต่อการเข้าร่วมโครงการฯ อยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 4.66 ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานอยู่ที่ 0.56คำสำคัญ ประเด็นทางวิทยาศาสตร์และสังคม เกษตรปลอดภัย การเรียนรู้ตลอดชีวิต

คำสำคัญ